Judul | Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Team Achievement Division (STAD) dan Scramble Ditinjau dari Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri Urumb / Anastasia Gerkora |
Pengarang | Anastasia Maria Dessy |
EDISI | 2021 |
Penerbitan | Merauke : Universitas Musamus, 2021 |
Deskripsi Fisik | 14 hlm :- ;12,7 x 1,5 x 3,7 cm |
ISBN | NPM.2014-84-202-024 |
Subjek | Dessy |
Abstrak | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas dan prestasi belajar dari model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Scramble serta mengetahui perbandingan model pembelajaran kooperatif yang lebih baik antara tipe STAD dan Scramble |
Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
---|
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
001 | INLIS000000000009037 | ||
005 | 20211109083012 | ||
007 | ta | ||
008 | 211109################|##########|#|## | ||
020 | # | # | $a NPM.2014-84-202-024 |
035 | # | # | $a 0010-1121000226 |
082 | # | # | $a 011.75 |
084 | # | # | $a 011.75 ANA p |
100 | 0 | # | $a Anastasia |
245 | 1 | # | $a Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Team Achievement Division (STAD) dan Scramble Ditinjau dari Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri Urumb /$c Anastasia Gerkora |
250 | # | # | $a 2021 |
260 | # | # | $a Merauke :$b Universitas Musamus,$c 2021 |
300 | # | # | $a 14 hlm : $b - ; $c 12,7 x 1,5 x 3,7 cm |
520 | # | # | $a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas dan prestasi belajar dari model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Scramble serta mengetahui perbandingan model pembelajaran kooperatif yang lebih baik antara tipe STAD dan Scramble |
600 | 0 | 4 | $a Dessy |
700 | 0 | # | $a Dessy |
700 | 0 | # | $a Maria |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :