| Judul | Komunikasi pembelajaran / Drs. Didi Supriadie, M.Pd., Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si. |
| Pengarang | Didi Supriadie Deni Darmawan |
| EDISI | Cetakan ke - 1 |
| Penerbitan | Bandung : Remaja Rosdakarya, [2012] |
| Deskripsi Fisik | vii + 235 hlm :Ilus ;24 cm |
| ISBN | 9789796921225 |
| Subjek | Pembelajaran |
| Abstrak | Pada buku ini secara berturut-turut disajikan konsep dasar pembelajaran, guru dan pembelajaran, mempersiapkan pembelajaran, menyajikan pembelajaran, mengelola pembelajaran, dan menilai pembelajaran. Sejumlah variabel dalam pendidikan seperti administrasi, kurikulum, instruksional (pembelajaran), konseling, dan evaluasi bisa dikaji dalam buku ini. Demikian pula dengan variabel dalam pembelajaran (instruksional) yang menjadi fokus kajian buku ini. Dalam buku ini tergambarkan bahwa pembelajaran (instruksional) menjadi bagian integral dari pendidikan, dan bahkan menjadi sentral untuk pengejawantahan pendidikan yang harus direncanakan (design) dan dikembangkan (development). - sumber dari sampul belakang buku |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000036146 | 371.102 DID k | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000916910 | ||
| 005 | 20230725024223 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230725################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9789796921225 |
| 035 | # | # | $a 0010-0723000376 |
| 082 | # | # | $a 371.102 |
| 084 | # | # | $a 371.102 DID k |
| 100 | 0 | # | $a Didi Supriadie |
| 245 | 1 | # | $a Komunikasi pembelajaran /$c Drs. Didi Supriadie, M.Pd., Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si. |
| 250 | # | # | $a Cetakan ke - 1 |
| 260 | # | # | $a Bandung :$b Remaja Rosdakarya,$c [2012] |
| 300 | # | # | $a vii + 235 hlm : $b Ilus ; $c 24 cm |
| 520 | # | # | $a Pada buku ini secara berturut-turut disajikan konsep dasar pembelajaran, guru dan pembelajaran, mempersiapkan pembelajaran, menyajikan pembelajaran, mengelola pembelajaran, dan menilai pembelajaran. Sejumlah variabel dalam pendidikan seperti administrasi, kurikulum, instruksional (pembelajaran), konseling, dan evaluasi bisa dikaji dalam buku ini. Demikian pula dengan variabel dalam pembelajaran (instruksional) yang menjadi fokus kajian buku ini. Dalam buku ini tergambarkan bahwa pembelajaran (instruksional) menjadi bagian integral dari pendidikan, dan bahkan menjadi sentral untuk pengejawantahan pendidikan yang harus direncanakan (design) dan dikembangkan (development). - sumber dari sampul belakang buku |
| 600 | # | 4 | $a Pembelajaran |
| 700 | 0 | # | $a Deni Darmawan |
| 990 | # | # | $a CL1CL14656 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :