| Judul | Teori kinerja dan pengukurannya / Prof. Dr. Hamzah B. Uno, M.Pd., Dr. Nina Lamatenggo, S.E., M.Pd. |
| Pengarang | Hamzah B. Uno Nina Lamatenggo |
| EDISI | Cetakan ke - 2 |
| Penerbitan | Jakarta : Bumi Aksara, [2014] |
| Deskripsi Fisik | xiv + 236 hlm :Ilus ;21 cm |
| ISBN | 9786022172550 |
| Subjek | Kinerja |
| Abstrak | Buku ini mengupas gambaran kinerja pendidikan di Indonesia disertai beragam faktor yang memengaruhinya juga uraian mengenai beberapa fakta lapangan yang mengungkap masalah penurunan kinerja pendidikan. Dipaparkan pula kajian teoretis mengenai kinerja yang diungkapkan para ahli, lalu dibuat sintetisnya, kemudian dirumuskan secara konseptual dan operasional. Dari rumusan konseptual dan operasional tersebut, disusunlah sebuah instrumen untuk mengukur kinerja yang ditetapkan melalui kinerja pendidikan. - sumber dari sampul belakang buku |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000034201 | 658.306 HAM t | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000915677 | ||
| 005 | 20230315083044 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230315################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786022172550 |
| 035 | # | # | $a 0010-0323000227 |
| 082 | # | # | $a 658.306 |
| 084 | # | # | $a 658.306 HAM t |
| 100 | 0 | # | $a Hamzah B. Uno |
| 245 | 1 | # | $a Teori kinerja dan pengukurannya /$c Prof. Dr. Hamzah B. Uno, M.Pd., Dr. Nina Lamatenggo, S.E., M.Pd. |
| 250 | # | # | $a Cetakan ke - 2 |
| 260 | # | # | $a Jakarta :$b Bumi Aksara,$c [2014] |
| 300 | # | # | $a xiv + 236 hlm : $b Ilus ; $c 21 cm |
| 520 | # | # | $a Buku ini mengupas gambaran kinerja pendidikan di Indonesia disertai beragam faktor yang memengaruhinya juga uraian mengenai beberapa fakta lapangan yang mengungkap masalah penurunan kinerja pendidikan. Dipaparkan pula kajian teoretis mengenai kinerja yang diungkapkan para ahli, lalu dibuat sintetisnya, kemudian dirumuskan secara konseptual dan operasional. Dari rumusan konseptual dan operasional tersebut, disusunlah sebuah instrumen untuk mengukur kinerja yang ditetapkan melalui kinerja pendidikan. - sumber dari sampul belakang buku |
| 650 | # | 4 | $a Kinerja |
| 700 | 0 | # | $a Nina Lamatenggo |
| 990 | # | # | $a CL1CL12830 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :