| Judul | Studi Literatur Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). / Paskalia Yasinta |
| Pengarang | Yasinta Yasinta |
| EDISI | 1 |
| Penerbitan | Merauke : Universitas Musamus, 2020 |
| Deskripsi Fisik | 67 :ada ;21,5 cm x 30 cm |
| ISBN | 2014 84 202 023 |
| Abstrak | Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan Studi Literatur Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| CL200998CL200998CL2 | 011.75 YAS s | Baca di tempat | Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000007212 | ||
| 005 | 20210511050532 | ||
| 020 | # | # | $a 2014 84 202 023 |
| 035 | # | # | $a 0010-0521000163 |
| 082 | # | # | $a 011.75 |
| 084 | # | # | $a 011.75 YAS s |
| 100 | 1 | # | $a Yasinta |
| 245 | 1 | # | $a Studi Literatur Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). /$c Paskalia Yasinta |
| 250 | # | # | $a 1 |
| 260 | # | # | $a Merauke :$b Universitas Musamus,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a 67 : $b ada ; $c 21,5 cm x 30 cm |
| 520 | # | # | $a Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan Studi Literatur Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). |
| 700 | 1 | # | $a Yasinta |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :