Pencarian lanjut - Riwayat Pencarian - Bantuan
  1. Home
  2. Detail Result

Cite This        Tampung        Export Record
Judul Empati, penalaran moral, dan pola asuh : Telaah bimbingan konseling / Dr. Sigit Muryono, M.Pd.
Pengarang Sigit Muryono
Penerbitan Yogyakarta : Gala llmu Semesta, [2009]
Deskripsi Fisik vii + 160 hlm :Ilus ;24 cm
ISBN 9789791759588
Subjek Konseling Pendidikan
Abstrak Buku ini terdiri dari tiga bagian. Bagian pertama adalah Cerita Film di Televisi dan Empati Anak, yang membedah bagaimana terjadi perdebatan mengenai aktivitas cerita film anak di televisi yang dapat meningkatkan kemampuan empati seorang anak. Bagian kedua, Lembaga Pendidikan dan Penalaran Moral Anak menjelaskan tentang perbedaan antara siswa yang bersekolah di sekolah yang bernafaskan Islam, seperti Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Islam Terpadu dengan sekolah umum. Siswa-siswa yang bersekolah di SLTP lebih cenderung cepat meningkatkan daya penalaran moralnya. Bagian ketiga, Pola Asuh Alami dan Kematangan Beragama menjelaskan bahwa tumbuh kembang mahasiswa yang berkepribadian dan beradab sangat dipengaruhi oleh pola asuh kedua orangtuanya, di mana pola asuh Islami berdasarkan ajaran-ajaran Islam memiliki hubungan yang positif dengan kematangan beragam mahasiswa. Hubungan positif ini menunjukkan adanya hubungan searah, yaitu kenaikan persepsi pola asuh Islam secara proporsional diikuti dengan kenaikan
Bahasa Indonesia
Bentuk Karya Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca Umum

 
No Barcode No. Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
00000037001 371.4 SIG e Dapat dipinjam Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum Tersedia
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000917538
005 20230823084515
006 a################
007 ta
008 230823################g##########0#ind##
020 # # $a 9789791759588
035 # # $a 0010-0823000460
082 # # $a 371.4
084 # # $a 371.4 SIG e
100 0 # $a Sigit Muryono
245 1 # $a Empati, penalaran moral, dan pola asuh : $b Telaah bimbingan konseling /$c Dr. Sigit Muryono, M.Pd.
260 # # $a Yogyakarta :$b Gala llmu Semesta,$c [2009]
300 # # $a vii + 160 hlm : $b Ilus ; $c 24 cm
520 # # $a Buku ini terdiri dari tiga bagian. Bagian pertama adalah Cerita Film di Televisi dan Empati Anak, yang membedah bagaimana terjadi perdebatan mengenai aktivitas cerita film anak di televisi yang dapat meningkatkan kemampuan empati seorang anak. Bagian kedua, Lembaga Pendidikan dan Penalaran Moral Anak menjelaskan tentang perbedaan antara siswa yang bersekolah di sekolah yang bernafaskan Islam, seperti Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Islam Terpadu dengan sekolah umum. Siswa-siswa yang bersekolah di SLTP lebih cenderung cepat meningkatkan daya penalaran moralnya. Bagian ketiga, Pola Asuh Alami dan Kematangan Beragama menjelaskan bahwa tumbuh kembang mahasiswa yang berkepribadian dan beradab sangat dipengaruhi oleh pola asuh kedua orangtuanya, di mana pola asuh Islami berdasarkan ajaran-ajaran Islam memiliki hubungan yang positif dengan kematangan beragam mahasiswa. Hubungan positif ini menunjukkan adanya hubungan searah, yaitu kenaikan persepsi pola asuh Islam secara proporsional diikuti dengan kenaikan kematangan beragama. Hal ini membuktikan bahwa mahasiswa yang mendapatkan pola asuh Islami dan orangtuanya melalui pembiasaan, keteladanan, perhatian, dan nasehat ketika masih kecil memberikan pengaruh dalam meningkatkan nilai-nilai keagamaan ketika memasuki masa remaja. - sumber dari sampul belakang buku
650 # 4 $a Konseling Pendidikan
990 # # $a CL105449CL105449CL1
990 # # $a CL1CL15449
Content Unduh katalog
 
Karya Terkait :