| Judul | Manajemen peserta didik berbasis sekolah / Prof. Dr. Ali Imron, M.Pd |
| Pengarang | Ali Imron |
| EDISI | Cetakan ke - 2 |
| Penerbitan | Jakarta : Bumi Aksara, [2012] |
| Deskripsi Fisik | x + 178 hlm :Ilus ;21 cm |
| ISBN | 9789790103900 |
| Subjek | Manajemen dan Organisasi sekolah |
| Abstrak | Pembahasannya diawali dengan urgensi MPD, baik dari perspektif sosiologis maupun psikologis. Kemudian dilanjutkan diskursif manajemen dengan pendekatan MPD, perencanaan, rekrutmen, dan orientasi (induction) peserta didik baru, pengelompokkan (grouping), sistem tingkat dan sistem tanpa tingkat, peningkatan kedisiplinan, kode etik, student government, dan pengadilan peserta didik dengan dua pendekatan yang digunakan, yaitu kuantitatif dan kualitatif. - sumber dari sampul belakang buku |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000033249 | 371.8 ALI m | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000914954 | ||
| 005 | 20230217084806 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230217################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9789790103900 |
| 035 | # | # | $a 0010-0223000662 |
| 082 | # | # | $a 371.8 |
| 084 | # | # | $a 371.8 ALI m |
| 100 | 0 | # | $a Ali Imron |
| 245 | 1 | # | $a Manajemen peserta didik berbasis sekolah /$c Prof. Dr. Ali Imron, M.Pd |
| 250 | # | # | $a Cetakan ke - 2 |
| 260 | # | # | $a Jakarta :$b Bumi Aksara,$c [2012] |
| 300 | # | # | $a x + 178 hlm : $b Ilus ; $c 21 cm |
| 520 | # | # | $a Pembahasannya diawali dengan urgensi MPD, baik dari perspektif sosiologis maupun psikologis. Kemudian dilanjutkan diskursif manajemen dengan pendekatan MPD, perencanaan, rekrutmen, dan orientasi (induction) peserta didik baru, pengelompokkan (grouping), sistem tingkat dan sistem tanpa tingkat, peningkatan kedisiplinan, kode etik, student government, dan pengadilan peserta didik dengan dua pendekatan yang digunakan, yaitu kuantitatif dan kualitatif. - sumber dari sampul belakang buku |
| 650 | # | 4 | $a Manajemen dan Organisasi sekolah |
| 990 | # | # | $a CL1CL11884 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :