| Judul | Psikologi pendidikan / Dr. H. Mahmud, M.Si. |
| Pengarang | Mahmud |
| EDISI | Cetakan ke - 2 |
| Penerbitan | Bandung : Pustaka Setia, [2012] |
| Deskripsi Fisik | 376 hlm :Ilus ;24 cm |
| ISBN | 9789790760974 |
| Subjek | Psikologi pendidikan |
| Abstrak | Memang benar, dalam sejarah perkembangan, pendidikan dikembangkan oleh para ahli psikologi, Di dunia Islam pendidikan dikembangkan oleh mereka yang dikenal sebagai ahli psikologi, seperti Ibnu Miskawih, Al-Ghazali, Al-Muhasibi, dan Abu Tahlib Al-Makki, dan lain-lain. Begitu pula halnya, pendidikan Eropa, yang kemudian menjadi istilah pendidikan umum, dikembangkan oleh para psikolog. Johann Friedrich Herbart adalah pionernya. Ia merupakan filsuf dan psikologi yang pandangan-pandangannya banyak dikutip oleh Sighmund Freud dan Josef Breuer. Karya terkenal Herbart adalah buku pedagogics. Walaupun pendidikan dikembangkan oleh para ahli psikologi, ia bukan subdisiplin dari psikologi. Pendidikan menembus banyak disiplin ilmu. Sebagai gejala perilaku, pendidikan dipelajari oleh macam-macam disiplin ilmu seperti psikologi, sosiologi, filsafat, dan disiplin lainnya, termasuk antropologi. - sumber dari sampul belakang |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000026202 | 370.15 MAH p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| 00000028435 | 370.15 MAH p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| 00000033814 | 370.15 MAH p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000911292 | ||
| 005 | 20220803102718 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220803################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9789790760974 |
| 035 | # | # | $a 0010-0822000170 |
| 082 | # | # | $a 370.15 |
| 084 | # | # | $a 370.15 MAH p |
| 100 | 0 | # | $a Mahmud |
| 245 | 1 | # | $a Psikologi pendidikan /$c Dr. H. Mahmud, M.Si. |
| 250 | # | # | $a Cetakan ke - 2 |
| 260 | # | # | $a Bandung :$b Pustaka Setia,$c [2012] |
| 300 | # | # | $a 376 hlm : $b Ilus ; $c 24 cm |
| 520 | # | # | $a Memang benar, dalam sejarah perkembangan, pendidikan dikembangkan oleh para ahli psikologi, Di dunia Islam pendidikan dikembangkan oleh mereka yang dikenal sebagai ahli psikologi, seperti Ibnu Miskawih, Al-Ghazali, Al-Muhasibi, dan Abu Tahlib Al-Makki, dan lain-lain. Begitu pula halnya, pendidikan Eropa, yang kemudian menjadi istilah pendidikan umum, dikembangkan oleh para psikolog. Johann Friedrich Herbart adalah pionernya. Ia merupakan filsuf dan psikologi yang pandangan-pandangannya banyak dikutip oleh Sighmund Freud dan Josef Breuer. Karya terkenal Herbart adalah buku pedagogics. Walaupun pendidikan dikembangkan oleh para ahli psikologi, ia bukan subdisiplin dari psikologi. Pendidikan menembus banyak disiplin ilmu. Sebagai gejala perilaku, pendidikan dipelajari oleh macam-macam disiplin ilmu seperti psikologi, sosiologi, filsafat, dan disiplin lainnya, termasuk antropologi. - sumber dari sampul belakang |
| 650 | # | 4 | $a Psikologi pendidikan |
| 990 | # | # | $a CL1CL12446 |
| 990 | # | # | $a CL1CL17626 |
| 990 | # | # | $a CL1CL19789 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :