| Judul | Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIIIA di SMP YPPK St. Mikael Merauke Tahun Ajaran 2019/2020 / Charly Widyayanti Popang |
| Pengarang | Charly Markus Palobo Dessy |
| EDISI | 2020 |
| Penerbitan | Merauke : Universitas Musamus, 2020 |
| Deskripsi Fisik | 13 hlm :- ;12,7 x 1,5 x 3,7 cm+ Soft copy file skripsi (word -- pdf) |
| ISBN | NPM.201484202040 |
| Subjek | Metode Riset Penelitian Matematika |
| Abstrak | Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada pra siklus dibuktikan dengan penilaian secara aspek yaitu aspek 1 sebesar 29%, aspek 2 sebesar 11%, aspek 3 sebesar 19%, dan aspek 4 sebesar 20%. Pada siklus I kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam penerapan model pembelajaran investigasi kelompok dapat dinilai secara aspek, seperti pada aspek 1 sebesar 59%, aspek 2 sebesar 48%, aspek 3 sebesar 80%, dan aspek 4 sebesar 45,71%. Sedangkan, pada siklus II kemampuan pemecahan masalah matematika siswa meningkat secara aspek yaitu aspek 1 sebesar 93%, aspek 2 sebesar 73%, aspek 3 sebesar 80%, dan aspek 4 sebesar 83,43%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa model pembelajaran investigasi kelompok dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII di SMP YPPK St. Mikael Merauke. |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000020660 | 011.75 CHA p | Baca di tempat | Perpustakaan Pusat - Ruang Pustaka Elektronik | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000908133 | ||
| 005 | 20220218115055 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220218################|##########|#|## | ||
| 020 | # | # | $a NPM.201484202040 |
| 035 | # | # | $a 0010-0222000893 |
| 082 | # | # | $a 011.75 |
| 084 | # | # | $a 011.75 CHA p |
| 100 | 0 | # | $a Charly |
| 245 | 1 | # | $a Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIIIA di SMP YPPK St. Mikael Merauke Tahun Ajaran 2019/2020 /$c Charly Widyayanti Popang |
| 250 | # | # | $a 2020 |
| 260 | # | # | $a Merauke :$b Universitas Musamus,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a 13 hlm : $b - ; $c 12,7 x 1,5 x 3,7 cm$e + Soft copy file skripsi (word -- pdf) |
| 520 | # | # | $a Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada pra siklus dibuktikan dengan penilaian secara aspek yaitu aspek 1 sebesar 29%, aspek 2 sebesar 11%, aspek 3 sebesar 19%, dan aspek 4 sebesar 20%. Pada siklus I kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam penerapan model pembelajaran investigasi kelompok dapat dinilai secara aspek, seperti pada aspek 1 sebesar 59%, aspek 2 sebesar 48%, aspek 3 sebesar 80%, dan aspek 4 sebesar 45,71%. Sedangkan, pada siklus II kemampuan pemecahan masalah matematika siswa meningkat secara aspek yaitu aspek 1 sebesar 93%, aspek 2 sebesar 73%, aspek 3 sebesar 80%, dan aspek 4 sebesar 83,43%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa model pembelajaran investigasi kelompok dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII di SMP YPPK St. Mikael Merauke. |
| 650 | # | 4 | $a Metode Riset Penelitian Matematika |
| 700 | 0 | # | $a Dessy |
| 700 | 0 | # | $a Markus Palobo |
| 990 | # | # | $a CL2CL22120 |
| No | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Action |
| 1 | Jurnal Pend Matematika_Charly Widyayanti Popang_2020.pdf | Jurnal | Baca Online |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :