na INLIS000000000009037 20211109083012 0010-1121000226 ta 211109 | | | NPM.2014-84-202-024 011.75 011.75 ANA p Anastasia Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Team Achievement Division (STAD) dan Scramble Ditinjau dari Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri Urumb / Anastasia Gerkora 2021 Merauke : Universitas Musamus, 2021 14 hlm : - ; 12,7 x 1,5 x 3,7 cm Maria Dessy Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas dan prestasi belajar dari model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Scramble serta mengetahui perbandingan model pembelajaran kooperatif yang lebih baik antara tipe STAD dan Scramble Dessy