na INLIS000000000002834 20190510022326 0010-0519000176 EFEKTIVITAS PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACIHING AND LEARNING) DENGAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI MA DDI LAMPU 1 MERAUKE. / AFIDIYANTI MARYADI AFIDIYANTI 133 : Ada ; 21,5 X 29,5 CM AFIDIYANTI MERAUKE : UNIVERSITAS MUSAMUS, 2018 011.75 011.75 AFI e FKIP/PENDIDIKAN KIMIA PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENGETAHUI EFEKTIVITAS PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACIHING AND LEARNING) DENGAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI MA DDI LAMPU 1 MERAUKE.