01352     2200229   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059082001200100084001800112100001900130245009100149260004200240300003500282520071800317250001901035020001801054700001801072600001701090990001501107INLIS00000000091691020230725024223  a0010-0723000376ta230725                g          0 ind    a371.102  a371.102 DID k0 aDidi Supriadie1 aKomunikasi pembelajaran /cDrs. Didi Supriadie, M.Pd., Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si.  aBandung :bRemaja Rosdakarya,c[2012]  avii + 235 hlm :bIlus ;c24 cm  aPada buku ini secara berturut-turut disajikan konsep dasar pembelajaran, guru dan pembelajaran, mempersiapkan pembelajaran, menyajikan pembelajaran, mengelola pembelajaran, dan menilai pembelajaran. Sejumlah variabel dalam pendidikan seperti administrasi, kurikulum, instruksional (pembelajaran), konseling, dan evaluasi bisa dikaji dalam buku ini. Demikian pula dengan variabel dalam pembelajaran (instruksional) yang menjadi fokus kajian buku ini. Dalam buku ini tergambarkan bahwa pembelajaran (instruksional) menjadi bagian integral dari pendidikan, dan bahkan menjadi sentral untuk pengejawantahan pendidikan yang harus direncanakan (design) dan dikembangkan (development). - sumber dari sampul belakang buku  aCetakan ke - 1  a97897969212250 aDeni Darmawan 4aPembelajaran  aCL1CL14656