01445     2200313   4500001002100000005001500021035002000036245010200056100001300158250002000171300003300191260003300224082001000257084001600267020001500283520062400298008004100922650001500963650001500978990001800993990001501011990001501026990001501041990001501056990001501071990001501086990001501101990001501116INLIS00000000000013620220812023557  a0010-07180000071 aMetode penelitian pendidikan :bPendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D /cProf. Dr. Sugiyono0 aSugiyono  aCetakan ke - 19  ax + 458 hlm :bIlus ;c24 cm  aBandung :bAlfabeta,c[2014]  a370.7  a370.7 SUG m  a9798433718  aMetode penelitian secara umum dapat diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu:
(1) Metode kuantitatif, disebut sebagai metode tradisional, positivistic, scientific, confirmatory;
(2) Metode kualitatif disebut sebagai metode baru, postpositivistic, discovery, interpretative:
(3) Metode penelitian dan pengembangan (R&D) yaitu penelitian yang bermaksud menghasilkan produk tertentu dan sekaligus menguji keefektifkan produk tersebut.
Dalam buku ini, ketiga metode tersebut diuraikan secara lugas, jelas, dan tuntas, dengan bahasa yang mudah dimengerti serta diberikan contoh-contoh kongkrit. - sumber dari sampul belakang220812                g          0 ind   4aPendidikan 4aPenelitian  a0013300200133  a0240302403  a0253302533  a0426404264  a0487004870  a0513905139  a0582705827  a0614906149  aCL1CL17784