01180     2200229   4500001002100000005001500021007000300036008004100039020001800080035002000098082001200118084001800130100001800148245010400166250001900270260003600289300003500325520054300360650001200903700002000915990001500935INLIS00000000091567720230315083044ta230315                g          0 ind    a9786022172550  a0010-0323000227  a658.306  a658.306 HAM t0 aHamzah B. Uno1 aTeori kinerja dan pengukurannya /cProf. Dr. Hamzah B. Uno, M.Pd., Dr. Nina Lamatenggo, S.E., M.Pd.  aCetakan ke - 2  aJakarta :bBumi Aksara,c[2014]  axiv + 236 hlm :bIlus ;c21 cm  aBuku ini mengupas gambaran kinerja pendidikan di Indonesia disertai beragam faktor yang memengaruhinya juga uraian mengenai beberapa fakta lapangan yang mengungkap masalah penurunan kinerja pendidikan. Dipaparkan pula kajian teoretis mengenai kinerja yang diungkapkan para ahli, lalu dibuat sintetisnya, kemudian dirumuskan secara konseptual dan operasional. Dari rumusan konseptual dan operasional tersebut, disusunlah sebuah instrumen untuk mengukur kinerja yang ditetapkan melalui kinerja pendidikan. - sumber dari sampul belakang buku 4aKinerja0 aNina Lamatenggo  aCL1CL12830