01671     2200229   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059020001500100082001000115084001600125100001100141245009100152250001000243260003700253300003700290650003700327520102900364990002401393990002401417INLIS00000000091533020230717094005  a0010-0223001038ta230717                g          0 ind    a9791073511  a371.2  a371.2 ROH k0 aRohiat1 aKecerdasan emosional kepemimpinan kepala sekolah /cRohiat, M.Pd ; editor, A. Saridewi  aCet 1  aBandung :bRefika Aditama,c2008  axvi,108 halaman :bilus ;c24 cm 4aManajemen dan Organisasi sekolah  aBuku ini ditulis berdasarkan penelitian naturalistik kualitatif, yaitu menganalisis taraf penerapan kecerdasarn emosional kepala sekolah dalam mengelola sekolah pada empat dimensi yang terdiri atas 17 aspek kecerdasan emosional yang mengungkapkan: 1) penerapan kecerdasan emosional oleh kepala sekolah pada aspek intensional, intuisi, dan integritas yang merupakan aspek-aspek pendorong untuk pengembangan kemajuan sekolah, 2) kepala sekolah dalam penerapan kecerdasan emosional pada aspek kreativitas, ketidakpuasan konstruktif, dan sudut pandang, yang merupakan faktor pemacu untuk membuat perubahan, sikap tanggap menghadapi berbagai masalah, 3) penerapan kecerdasan emosional oleh kepala sekolah dalam dimensi situasi saat ini, pemahaman emosional, dan beberapa aspek dari dimensi kemampuan, nilai-nilai dan keyakinan, 4) hasil-hasil kinerja kepala sekolah pada taraf kecerdasan emosional yang diterapkannya di antaranya kesehatan umum kepala sekolah dan kualitas hidup kepala sekolah. - sumber dari sampul belakang buku  aCL102314CL102314CL1  aCL102314CL102314CL1