na INLIS000000000913056 20221104083143 ta 221104 g 0 ind 9790111638 0010-1122000080 510 510 KAR p Karso Pendidikan Matematika I / Drs. H. Karso, M.M.Pd., Drs. Gimin Suyadi, M.Si., Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M.Sc., Dr. Tjang Daniel Chadra, Drs. Djamus Widagdo, M.Ed., Dr. Nanan Priatna, M.Pd. Cetakan ke - 5 Jakarta : Universitas Terbuka, [2009] [464] hlm : Ilus ; 21 cm Mata kuliah ini berisi tentang hakikat anak didik dalam pembelajaran matematika di SD; teori-teori belajar matematika dalam pembelajaran matematika di SD; hierarki pembelajaran matematika di SD; hakikat matematika; model-model pembelajaran matematika di SD; bilangan cacah; kesalahan konsep yang biasa ditemukan serta pembelajaran di SD; bilangan bulat, kesalahan konsep yang biasa ditemukan, KPK dan FPB, kesalahan koonsep yang biasa ditemukan, serta pembelajaran di SD; pecahan, pecahan desimal, persen, dan perbandingan, kesalahan konsep yang biasa ditemukan serta pembelajaran di SD. - sumber dari sampul belakang buku Matematika Djamus Widagdo Gatot Muhsetyo Gimin Suyadi Nanan Priatna Tjang Daniel Chadra CL1CL110461